《机械原理》课程教学体系建设及实施策略研究

作者：张克平,张炜,高爱民

摘要：通过剖析机械类本科专业《机械原理》课程教学中存在的问题,提出了理论教学与实践教学两大模块并重、考核模式多元化的《机械原理》课程教学体系,理论教学模块由机构及机械系统设计为主线的课堂理论教学和基础理论作业组成,实践教学模块强调实验教学、课程设计和课外科技活动并重,在成绩评定环节凭借多元化的考核模式对学生进行多维度评定。研究结果为机械类专业《机械原理》课程教学的有效实施提供了参考。

发文机构：甘肃农业大学工学院

关键词：机械原理课程教学教学体系体系建设

分类号： G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]