作者:刘燕妮,田忠山
摘要:在英语专业所开设的诸多课程中,语法教学一直是英语专业教学中一门棘手的课程。结合《新编英语语法教程》对语法课堂教学的有效性做了尝试性研究:即紧扣教材内容和教学目标,巧妙地整合教学重点内容,使学生对零散的语法知识形成了一个清晰的体系,增加了学生对语法学习的兴趣,提高了语法课堂教学的有效性。
发文机构:内蒙古工业大学外语学院
关键词:语法课堂教学教材内容有效性研究
分类号: G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]