高校思想政治理论课课堂实践教学优化策略论析

作者：周师

摘要：课堂实践教学是近年来从思想政治理论课教学中摸索出来的行之有效的教学模式。不少教师在实践教学过程中不同程度地存在着抓小放大、舍本逐末等问题,亟待优化。必须通过发挥大学生在课堂实践教学中的主体作用、增强课堂实践教学素材的针对性,根据不同的教学内容选取不同的课堂实践教学形式,发挥教师在课堂实践教学中的主导作用等策略对其进行优化。

发文机构：华南农业大学马克思主义学院

关键词：思想政治理论课课堂实践教学思政课教师优化策略

分类号： G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]