学分制教育模式下《动物生理学》的教学改革与实践

作者：孟凡华,张东,丛靖宇,刘春霞,吴凯峰

摘要：学分制的实施,激发了学生学习的积极性和主动性。但设置课程的增多,学生在选择中容易出现＂避难求易＂,势必降低学习质量,影响高素质专业型人才的培养。《动物生理学》作为生命科学各专业的主干课程,我们按专业需求不同对其进行了教学改革,包括调整教学内容,采用多媒体、生活实例、启发和讨论等多种教学方法和增加考核项目等,使之能更好地为学生的专业方向和学科的发展服务。

发文机构：内蒙古农业大学生命科学学院

关键词：动物生理学教学内容和方法教学改革

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]