内蒙古农业大学学报:社会科学版 · 2015年第4期60-64,共5页

教师如何在课堂中实现心理健康教育功能研究

作者:杨娜

摘要:课堂教学是学校教学活动的重要环节,它是学生获取知识,塑造品德的必经渠道,也是实施心理健康教育的主要途径之一。课堂中实施心理健康教育是面向全体学生最直接、最全面、最有效的途径,而教师作为课堂教学的承担者,在心理健康教育方面具有得天独厚的条件,通过对心理健康教育重要性的阐释,对教师在实施心理健康教育过程中的特殊使命进行分析,就其实施途径展开论述,以期实现课堂心理健康教育的功能。

发文机构:内蒙古农业大学马克思主义学院

关键词:心理健康教育教师课堂

分类号: G441[哲学宗教—心理学][哲学宗教—发展与教育心理学][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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