提高幼儿识字兴趣的APP设计探讨

作者：艾敏,毕力格巴图

摘要：本文阐述了当今幼儿识字类APP的交互设计中需要解决的关键问题:怎样提高幼儿学习的主动性。提高幼儿识字兴趣的方法应该是通过吸引幼儿的注意力,不仅要从适合幼儿的审美和通俗的童话故事出发,还要考虑到当前新媒体的交互性对幼儿教育强大的推动作用。怎样巧妙利用新媒体的便捷特性和丰富的交互性,配合幼儿独特的审美来设计出非常有学习效率的幼儿早教产品,是当前开发者与设计者亟待解决的问题。

发文机构：内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院

关键词：教学APP视觉设计交互设计幼儿审美识字兴趣

分类号： G613.2[文化科学—学前教育学][文化科学—教育学]G434[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]