情感教育初探——以农村中学生英语课堂为例

作者：杨丽娟,吴文娟

摘要：本研究以陕西农村中学为样本,英语课堂教学为例,通过问卷调查和访谈,从兴趣、动机、自信心、合作精神和师生关系等方面了解农村中学生学习中的情感问题,提出提高学习兴趣,提升自信心,增强学习动机,培养合作精神,构建新型师生关系等教学策略。

发文机构：西安外国语大学培训部

关键词：情感教育英语教学教学策略

分类号： G633.41[文化科学—教育学]