《社会心理学》课程教学改革探索

作者：韩艳萍

摘要：针对高校社会心理学课程教学中存在的教学内容重理论,教学方法重讲授、课程考核重笔试等问题,提出教学改革的途径：改革教学内容,构建教学内容体系;改革教学方法,采用心理测验法、师生互换角色法、激励教学法等;改革课程考核,对理论知识和实际应用能力进行双重考核。

发文机构：内蒙古医科大学

关键词：社会心理学教学内容教学方法课程考核

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]