公共政策视角下我国中小学生“减负”问题的思考

作者：崔颖萍,王义保

摘要：本文通过目前我国儿童生存与发展现状在肯定我国对儿童福利方面研究的成就的同时,将视角聚焦于我国中小学生负担过重的问题,提出我国中小学生负担过重的原因有作业量大,休息时间不足;身心俱疲,缺乏承受力;辅导多,课余时间少之又少.认为产生这些原因是由于父母过高的期望值、家庭矛盾、人际矛盾、学业负担重、辅导机构众多以及个人原因等造成的.提出了综合治理,齐头并进;走出误区,重新认识;心理辅导,给精神“松绑”,将“减负”工作落到实处的解决对策.

发文机构：中国矿业大学文法学院

关键词：公共政策生存与发展中小学生减负

分类号： G40-011.8[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]