公共事业管理专业行政法课程中“双师互动模式”的探索——以内蒙古师范大学教育科学学院为个案

作者：王海娟

摘要：行政法是一门实践性极强的课程,传统"填鸭式"教学方法不利于学生法律知识的掌握、法律意识及法律思维的培养。为解决这一教学难题,西南政法大学提出"双师互动模式",通过教师和学生课堂中的互动,充分调动学生主动学习意识,教学质量迅速提高。因此,本文以公共事业管理专业本科生为对象,探讨"双师互动模式"促进行政法课堂有效的做法。

发文机构：内蒙古师范大学教育科学学院

关键词：双师互动行政法教育教学公共事业管理

分类号： D922.1[政治法律—宪法学与行政法学][政治法律—法学]