探究走出大学英语写作教学困境的方法与途径

作者：董晶晶

摘要：笔者以问卷调查的形式发现大学英语写作教学已走入困境。通过分析形成原因,笔者以建构主义理论为依据,从教师教什么、怎样教和学生学什么、怎样学两方面进行研究,找出走出困境的六种方法和途径。笔者将这些方法用于自己的教学实践,收到了良好的效果。

发文机构：内蒙古警察职业学院

关键词：写作教与学课堂教学自主学习信息化手段

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]