英语专业本科生跨文化能力的培养——以《西方文明史》为例

作者：李玉辉

摘要：跨文化、复合型高级外语人才的培养是新时期高等学校英语专业的培养目标。《西方文明史》课程在外语专业开设,不仅发挥着文化交流、语言交流的＂工具性＂,还具有通识教育的人文意义,是以上目标的具体体现。《西方文明史》与外语专业能力培养的契合点在于科学制定该课程教学大纲和专题、改革现行教材。采用专题式教学方法、改变传统测评方法是该课程教学方式改革的方向。

发文机构：中北大学人文社会科学学院

关键词：《西方文明史》跨文化能力通识教育

分类号： G40-012[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]