基于建构主义教学观的大学英语口语教学

作者：刘波涛,李志华

摘要：建构主义教学观强调以学生为中心，重视情境创设和组织协作在学习中的重要性，为解决当前外语教学中存在的问题提供了可行性指导理念。本文在介绍建构主义教学观主要内涵的基础上，探讨了建构主义教学模式所具有的优势，并阐释了在该教学观指导下英语口语教学的具体实践。

发文机构：内蒙古农业大学外国语言学院

关键词：建构主义教学观口语教学情境创设组织协作

分类号： G612[文化科学—学前教育学][文化科学—教育学]