作者:王锐
摘要:大学新生的心理一方面保留着中学后期既青年初期的一些特点,有着独立性与依赖性,闭锁性与社会性,又由于学习生活环境的变化而有了新的特征,自豪感与自卑感并存,良好开端愿望与放松思想情绪并存,孤独感与怀念意识并存。身为教育工作者应在关注和尊重这些心理特征的同时,找到好的教育方法,帮助他们尽早地适应大学生活,打好人生基础。
发文机构:内蒙古农业大学动物科学学院
关键词:大学新生心理特点教育引导
分类号: G410[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]