- 12月09日
语言磨蚀理论框架对外语教学的启示
语言磨蚀作为语言习得的必然结果，是一种语言能力的逐渐减弱和丢失现象，与语言习得共同作为语言两方面，且不可忽视，因此语言磨蚀成为现代语言学研究又一新的专业学科，近些年受到语言学家和外语教学工作者的广泛重...
- 12月09日
《人工智能》双语课程探讨
双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿，提高学生的英语水平，对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。该文通过对“人工智能”课程实施双语教学的必要性和可行性进行分...
- 12月08日
成人英语学习者语言学习策略研究
本研究利用Oxford开发的学习策略量表从记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略和社交策略6个维度考察了成人大学生在英语学习过程中使用学习策略的频度、不同水平的学习者使用学习策略的差异以及...
- 12月08日
英语学习内在动机与情感智力的相关关系——对非英语专业本科生的定量研究
通过开展以武汉某高校351名非英语专业本科生为调查对象的研究，分性别、文／理科、家庭背景与A／B级具体分析了学生英语学习内在动机与情感智力间的相关关系。研究结果表明：情感智力是与内在动机变量紧密相关的...
- 12月07日
多媒体与网络环境下贵州少数民族地区英语视听说教学策略
随着信息技术的飞速发展，多媒体与网络技术对贵州少数民族地区的教育产生了深远影响。多媒体与网络环境为学生学习英语提供了真实的生活语言环境，激发了他们的学习积极性和主动性。本文对在贵州少数民族地区英语视听...
- 12月07日
语言学习策略与自主学习能力培养
学习策略源于语言学习者的认知学习过程，包括学习者为规范其语言学习所采用的计划、监测和评估等活动。许多研究证明学习策略对自主学习有显著影响，学习策略的培训是提高学习者自主学习能力的有效途径。遵循《大学英...
- 12月06日
农业院校经管类毕业生的就业形势与对策
针对近几年农业院校经济管理类毕业生就业方面存在的突出问题，分析其形成原因，并针对农业院校经管类毕业生自身的特点，从学生、学校、政府和家庭四个方面提出了促使大学生做好就业准备的几项措施，以期在一定程度上...
- 12月06日
英语专业人才培养模式实践中的问题及对策研究——以普通理工院校“复合型、应用型”人才培养为例
“复合型、应用型”人才培养模式之所以成为普通理工院校英语专业的人才培养模式，是因为该类院校既要符合教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本要求，又要符合学校的办学定位。本文从21世纪人才要求...
- 12月05日
中外大学生创新教育模式的比较研究
本文立足于美国、英国、日本和我国大学生创新教育模式的对比，结合我国高校发展实际，借鉴国外高校的有益经验，提出了构建我国大学生创新教育模式的几点启示，即树立创新教育理念、构建创新教育体制、培养具备创新精...
- 12月05日
大学生考试作弊成因及对策分析——以内蒙古农业大学为例
长期以来，大学生考试作弊问题一直困扰着高校学生的日常教育和教学管理工作，如何让学生正确认识考试作弊的危害，并对其进行有效的防治，就成为高校整顿教学秩序、改善育人环境和提高教育教学质量的一项重大而紧迫的...