本文对工程教育专业认证与卓越农林人才培养计划的指标体系进行梳理,构建“农林院校工科专业人才卓越性”这一综合评价指标,运用ANP-SPA模型,从理念,课程,师资、实践四个维度对内蒙古农业大学农业水利工程...
基于MOOC的在线翻转教学具备“先学后教、以学定教”的理念和适应师生时空分离的特点,是信息时代破解在线教学实践困境的一种有效模式。文章以线上精品课程管理沟通为例,针对传统课堂教学存在的问题,比较在线翻...
农业共营制是一种"土地股份合作社或家庭农场+农业职业经理人+现代农业服务体系"的三位一体经营模式。它可以有效地破解当前农村耕地经营碎片化、"弱者种地""差地种粮"的难题,提高土地产出率、资源利用率、劳...
研究生导师责权机制是研究生教育体制的有机构成,涉及主体、对象,机构、目的、内容和策略等六个方面的议题。研究生导师责权机制有其内在规范性,具有丰富的内涵,是由目标体系、制度体系,操作体系和调适体系等要素...
运用福建省194份休闲农业企业的调查数据,采用比较分析法和多元logistics模型实证分析外部冲击对休闲农业经营决策行为的影响。研究结果表明,在新冠肺炎疫情期间,土地租金支出损失最大,其次人员工资支...
本文基于城镇化、科技创新与农业现代化的内涵分别建立三者的评价指标体系,利用新疆1985—2017年的数据分别运用主成分分析法确定新疆城镇化,科技创新与农业现代化的发展指数。在此基础上,利用VEC模型分...