- 02月16日
不安抗辩权若干实务问题研究-以《合同法》第68条、第69条解释为视角
不安抗辩权以公平原则和情势变更原则为理论基础，其作为起源于大陆法系的一项重要的抗辩权制度，目的在于保护合同先履行方的合法权益，赋予合同先履行方在发现后履行方丧失履行能力后中止履行合同的救济手段。我国的...
- 02月16日
论我国未成年犯社区矫正制度的缺陷与完善
社区矫正是针对未成年犯罪处理的一种特殊方法，在世界各国的法律法规中都有明确的规定。但我国社区矫正从试点到全面试行，还处于探索阶段，未形成完善的未成年犯社区矫正体系，在立法、组织、人员以及制度保障等方面...
- 02月15日
现象学视域下的社会科学价值问题研究
社会科学价值问题是关系到社会科学的科学性的重要问题。长期以来社会科学领域存在着两种对立的认识，即自然主义和诠释学，争论不断。现象学的介入从基础上转变了对价值本身的认识，认为它指向的是引导自我朝向的对象...
- 02月15日
网上信访与传统信访的比较优势分析
本文将网上信访与传统的信访方式——书信信访和走访进行全面对比，认为网上信访具有快捷、经济、透明、减压等优点，即网上信访效率较高；网上信访成本较低；网络信访内容和办理情况部分或全部在网上公开；网上信访有...
- 02月14日
联动协同机制在大学学风建设中的应用研究
大学学风是高校在长期的教育发展过程中积淀而成，加强学风建设是每一所大学工作的重中之重，关乎大学的内涵发展。目前，高校学风建设中不同程度地存在建设目标不精准、措施和办法针对性不强等问题。根本原因在于学风...
- 02月14日
高校学习型辅导员队伍建设的路径探究
高校学习型辅导员队伍建设面临学习意识欠缺、学习精力有限、学习平台不足等问题，需要完善辅导员队伍建设的选拔、培训、考核、激励机制，帮助辅导员转变职业观念，提升职业认同感、归属感和成就感，通过营造学习氛围...
- 02月13日
数字信息化时代大学生思想政治教育工作探析
在数字信息化时代背景下，社会信息来源的复杂性，增加了思想政治教育工作的难度。思想政治教育是精神文明建设的首要内容，但大学生思想政治教育工作还存在着一些薄弱环节，因此，学校应该加强数字信息化背景下的思想...
- 02月13日
微传播环境下微公益的道德教化实践
微传播环境为微公益的道德教化实践提供了新的契机。微传播与微公益的结合是现时道德教化的必然选择，这种结合体现在公益主体、公益生产和公益参与中，它为道德教化实践提供了开放式学习方法和民主的道德对话平台。微...
- 02月12日
慕课在大学英语教学中的应用研究
慕课作为一种新型的教学模式逐步渗入到大学英语课堂教学。与传统的教学模式不同，慕课对教师和学生都提出了新的要求。本文以慕课教学模式为框架，探讨慕课与大学英语学习结合的路径，分析慕课进入大学英语学习引发的...
- 02月12日
社会规范视角下大学生网络非理性言论生成和维持的心理机制
网络世界存在着命令性规范和描述性规范。命令性规范的弱化，使得非理性的描述性规范得以形成，并使大学生群体倾向聚焦于非理性的描述性规范，从而带来更多的非理性言论；大学生对描述性规范形成的虚假共识等效应，会...