基于地理过程性思维的次生盐碱化再解读

作者：沈嘉琳,吕鸿斌

摘要：地理过程性思维是高中地理综合思维的重要体现。本文基于发生机理的视角,对"次生盐碱化"的成因及解决措施进行了再解读。论文总结出次生盐碱化成因的三大影响因素:地下水因素、水位因素、干燥度因素;以及相应的五大措施:淋洗脱盐、喷灌滴灌、建立不同形式的井沟渠相结合的灌排配套系统、高地种沟低地种垄、地表覆膜。旨在帮助教师在一线教学中,关注学生地理过程性思维的培养,落实地理核心素养。

发文机构：华南师范大学地理科学学院 华南师范大学附属中学

关键词：过程性思维次生盐碱化高中地理process thinkingsecondary salinizationhigh school geography

分类号： G633.55[文化科学—教育学]