提升高职院校学生逻辑推理能力初探

作者：吴发汉,翁伯林,隋艳

摘要：阐述了培养大学生思维能力的必要性和重要性,引用具体的教学案例,阐明传授知识和培养能力的关系。

发文机构：武汉电力职业技术学院基础教学部

关键词：高等数学思维能力案例教学

分类号： O141-4[理学—基础数学]G712[文化科学—职业技术教育学]