网课开场的有效性浅析

作者：陈丽霞,陈少华,宋佳音

摘要：通过对现有网课实际开场的示例分析,提出了评价网课开场有效性的四个标准,阐述了提高网课开场有效的技巧和方法。

发文机构：武汉电力职业技术学院动力工程系 武汉电力职业技术学院信息工程系 武汉电力职业技术学院基础教学部

关键词：网课开场教学方法Online classOpeningTeaching method

分类号： G434[文化科学—教育技术学]