试析留守学生心理健康问题的困境与对策

作者：黄琼

摘要：针对留守家庭的学生进行心理健康调查,分析了其心理健康现状及其危险行为的表现,提出了通过建立学校和家庭之间的互动机制、营造和谐的家庭氛围等措施,提升留守家庭学生的主观幸福感,使他们能够健康快乐地生活和学习的对策。

发文机构：黄冈师范学院

关键词：留守家庭心理健康互动机制Left behind familyMental healthInteractive mechanism

分类号： B844[哲学宗教—发展与教育心理学]