基于体验式的高职英语教学设计

作者：刘柳,张翠凤,陈媛,陈都

摘要：概述了传统的英语教学与新时代的不适应的局限,分析了体验式教学对引发学生学习英语的兴趣和调动学生主动学习英语的作用,从学习模式和教学模式上对高职体验式英语教学活动进行设计。

发文机构：武汉电力职业技术学院基础教学部

关键词：体验式教学高职英语教学

分类号： H319.3[语言文字—英语]