渐进主义模型视角下江苏省“减负令”政策调整分析

作者：吕舒舒,张震

摘要：江苏省教育厅在“减负令”政策面临可实施性小、阻力多重且执行成本较高的困境下,将其可操作性增强,监管力度加大,并进行依法管理和统一协调,实现了公共政策的良好运行。将该过程以渐进主义模型视角的分析,可对公共政策的制定和执行以启示:公共政策制定与执行的过程复杂、需要加强宣传;群众需要提升参与公共政策执行的素质等。

发文机构：广西大学

关键词：减负令渐进主义模型政策分析

分类号： F127[经济管理—世界经济]