- 11月27日
论大学生社会化中“思想政治理论课”的功能
大学生社会化实质上是大学生按照社会的期待,通过学习社会文化知识,接受教化,掌握生活和生产技能,形成规范行为和确立明确的生活目标,把自己培养成为一个成熟的社会人的过程。“思想政治理论课”教学对大学生社会...
- 11月27日
关于高校思想道德教育的反思
长期以来,我国高校的思想道德教育主要以灌输方式为主,教学方式机械、呆板,教学内容空洞、枯燥,思想道德教育已经陷入与时代脱节、不受学生欢迎的困境。与此同时,知识经济和信息技术的迅猛发展,计算机的广泛普及...
- 11月26日
农科化学实验技术教学改革的新思路
根据化学是一门实验性学科的特点,文章介绍了农科化学实验技术教学改革的几点措施,利用化学实验课加强学生创新意识和实践能力的培养,有利于培养新型的农业科学人才。...
- 11月26日
浅谈CAI与化学教学
随着科学技术的迅猛发展,多媒体技术已成为现代化教学的发展趋势。不同的学科有不同的特点、教学内容和应用场合,如何合理选择一种适合本学科的CAI教学模式,充分利用和发挥计算机的特点,是每一个利用CAI进行...
- 11月25日
食用菌栽培课程实践教学存在的问题及教学方法探索
食用菌栽培学是一门应用性,实践性和连续操作性要求都很强的课程。其传统实践教学存在着实验课教学的间断性、局部性与生产实际要求的连续性、完整性的突出矛盾;栽培技术环节多,实验连续性强,实践时间及场地等保障...
- 11月25日
提高动物科学专业本科生毕业实习质量研究
本科生毕业实习时间与择业时间冲突、学生对毕业实习的重要性认识不足及毕业论文质量不高是本科生毕业实习中存在的主要问题。该文研究了提高本科生毕业实习质量的途径和措施,提出了相应的质量管理模式,建立了动物科...
- 11月24日
略论园林专业学生培养目标及知识技能要求
文章根据现代风景园林学的相关领域提出了园林专业的培养目标、培养要求,并确定了园林专业知识技能要求。园林专业就是培养未来的合格风景园林师,必须至少具备农林界的园林、观赏园艺;地学界的城市规划、旅游;资源...
- 11月24日
从校本课程开发看教师的职业素质
随着我国校本课程开发的深入,出现了一些新的问题,特别是个别教师的不负责任,影响了校本课程的质量,文章分析教师在校本课程开发中应发挥的作用并提出了应具备的职业素质。...
- 11月23日
有机整合高新技术 塑造现代农科专业——兼谈农科专业的教育创新
文章从理性层次对农科专业教育创新进行了探索,指出有机整合高新技术、塑造现代农科专业是农科专业教育创新的实践,并对如何塑造现代农科专业进行了思考,力求为改造、整合和提升传统农科专业的实践提供参考。...
- 11月23日
高校本科课程考试质量保证体系建设探讨
文章以科学的发展观来认识本科人才培养质量的重要性,在此基础上,结合教育改革现状和高校实际,从管理的角度出发探讨本科课程考试质量保证体系建设。...