- 05月31日
文化教学：语言与文化的有机化合——二语习得过程中的文化教学探究
语言是文化的载体,文化是语言的内涵。不同的语言反映出不同民族的文化背景。要真正掌握并正确理解和运用一种语言,不仅要学会其语音、词汇与语法知识;而且必须同时学习有关国家和民族的历史文化传统和社会风俗习惯...
- 05月31日
学习强化自主学习策略,培养语言学习的自主性
自主性学习策略对语言学习具有重要作用,目前,大学英语学习中对策略的认识和运用不容乐观,学生英语学习效率普遍偏低。本文通过问卷调查内蒙古师范大学一二年级学生的大学英语自主学习程度,了解学生学习英语过程中...
- 05月30日
试论研究性学习
本文论证了研究性学习活动中,教师和学生的二元行为主体地位,并据此提出了研究性学习（教学）模型及在研究性学习活动中,教师与学习者同步介入的思维动势。为保证研究性学习卓有成效,发挥其在教学改革中的积极作用...
- 05月30日
对政治经济学教学方式改革的探索
政治经济学是经济学科中最古老的一门基础学科,是我国的主流经济学。实践证明对我国社会主义的建设及发展起了至关重要的作用,这是不容置疑的。同时教育部也非常重视该课程,不仅为各高校该门课程的教学与研究提供了...
- 05月29日
工科院校非英语专业研究生二语课堂中的纠错方式——学生需求与教师的偏好对比研究
本文通过随堂听课、问卷调查和个人访谈等方式,对6名给工科院校非英语专业研究生授课的英语教师课堂纠错方式和100名非英语专业研究生的课堂纠错方式需求做对比研究。结果表明,工科院校非英语专业研究生二语课堂...
- 05月29日
货币银行学“学生参与型”教学改革探讨
本文结合福建师范大学福清分校的办学特点及货币银行学的教学要求,通过分析其原有教学过程中存在的问题,进行了＂学生参与型＂的教学改革,提出教学内容参与法、教学过程参与法、多媒体教学参与和理论应用参与等四方...
- 05月28日
课堂文化：内涵、失衡及建构
从文化的视阈审视课堂,应包含教学文化、人际文化以及人—物文化。传统的课堂中,存在着教学文化的专断、人际文化的同质以及人—物文化的异化现象,导致了课堂文化的失衡。重构课堂文化,消解传统课堂文化的专断、同...
- 05月28日
精细化管理对高校辅导员工作的启示
新时期要进一步加强和提升高校辅导员工作的水平和艺术,就应该把精细化管理的思想运用到高校辅导员工作中来。具体来讲,就是辅导员工作必须要做到明确管理职责,完善规章制度,细分学生群体,组织精品活动,细化管理...
- 05月27日
英汉句子对比与翻译实践
英汉两种语言在句子层面上存在着显著差异,对比这些差异并探求其原因,有助于进一步理解英汉两种语言并有助于译者在英汉互译中的翻译实践。...
- 05月27日
论高教创新与高校师资培训的互为关系
高教创新是当前高等教育面临的最关键也是最紧迫的任务。高教创新首要是理念创新,体制创新,根本是要改变人才培养模式,提高教育教学质量。而改变人才培养模式,提高教育教学质量都离不开培养和造就一支具有创新理念...