- 12月10日
理工科学生的人文素质教育与大学英语教学
大学英语作为一门必修的人文学科，对于理工科学生的人文素质教育起着重要的作用。大学英语教师应在以工具性和人文性的和谐统一为新的课程理念的指导下，不断提高自身的人文修养，充分挖掘英语知识中的人文教育内涵，...
- 12月10日
超媒体技术在大学英语教学中的应用研究
超媒体技术的优越性适应目前大学英语教学的特点，为大学英语教学提供了先进的平台。本文基于超媒体技术的概念及特点，超媒体技术应用教学的理论基础，引导学生利用这一平台自主合作学习，提高语言的学习能力，对目前...
- 12月09日
语言磨蚀理论框架对外语教学的启示
语言磨蚀作为语言习得的必然结果，是一种语言能力的逐渐减弱和丢失现象，与语言习得共同作为语言两方面，且不可忽视，因此语言磨蚀成为现代语言学研究又一新的专业学科，近些年受到语言学家和外语教学工作者的广泛重...
- 12月09日
《人工智能》双语课程探讨
双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿，提高学生的英语水平，对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。该文通过对“人工智能”课程实施双语教学的必要性和可行性进行分...
- 12月08日
成人英语学习者语言学习策略研究
本研究利用Oxford开发的学习策略量表从记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略和社交策略6个维度考察了成人大学生在英语学习过程中使用学习策略的频度、不同水平的学习者使用学习策略的差异以及...
- 12月08日
英语学习内在动机与情感智力的相关关系——对非英语专业本科生的定量研究
通过开展以武汉某高校351名非英语专业本科生为调查对象的研究，分性别、文／理科、家庭背景与A／B级具体分析了学生英语学习内在动机与情感智力间的相关关系。研究结果表明：情感智力是与内在动机变量紧密相关的...
- 12月07日
多媒体与网络环境下贵州少数民族地区英语视听说教学策略
随着信息技术的飞速发展，多媒体与网络技术对贵州少数民族地区的教育产生了深远影响。多媒体与网络环境为学生学习英语提供了真实的生活语言环境，激发了他们的学习积极性和主动性。本文对在贵州少数民族地区英语视听...
- 12月07日
语言学习策略与自主学习能力培养
学习策略源于语言学习者的认知学习过程，包括学习者为规范其语言学习所采用的计划、监测和评估等活动。许多研究证明学习策略对自主学习有显著影响，学习策略的培训是提高学习者自主学习能力的有效途径。遵循《大学英...
- 12月06日
农业院校经管类毕业生的就业形势与对策
针对近几年农业院校经济管理类毕业生就业方面存在的突出问题，分析其形成原因，并针对农业院校经管类毕业生自身的特点，从学生、学校、政府和家庭四个方面提出了促使大学生做好就业准备的几项措施，以期在一定程度上...
- 12月06日
英语专业人才培养模式实践中的问题及对策研究——以普通理工院校“复合型、应用型”人才培养为例
“复合型、应用型”人才培养模式之所以成为普通理工院校英语专业的人才培养模式，是因为该类院校既要符合教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本要求，又要符合学校的办学定位。本文从21世纪人才要求...