- 01月29日
拔尖创新型卓越农林人才培养模式的初步探索与思考——以内蒙古农业大学食品科学与工程专业为例
高等农林院校的首要任务,是为培养高素质的优秀农林人才服务。本文通过对内蒙古农业大学食品科学与工程专业拔尖创新型农林人才培养“试点班”相关改革举措的详细阐释,深入研究探索新形势下高等农林院校培养拔尖创新...
- 01月29日
民族地区高校少数民族文化的传播——以内蒙古师范大学为例
随着社会的进步,少数民族文化也在发展,但其传承与保护仍存在诸多不可忽视的问题,很多优秀的民族传统文化面临着失传的危险,为传承和保护少数民族文化,民族地区高校应着力挖掘有效资源,对民族文化进行传播,开创...
- 01月28日
基于人才能力培养的物流管理专业实践教学改革研究
实践教学是物流管理专业课程体系的重要组成部分,更是人才能力培养的重要途径。通过分析目前物流管理专业实践教学中存在的问题,提出从构建科学合理的实践教学课程体系、打造优秀的师资团队、创新与企业的合作模式三...
- 01月28日
基于周培源大学生力学竞赛的大学生创新思维能力培养实践
为了培养大学生的创新思维能力,以全国周培源大学生力学竞赛为契机,在本科基础力学教学和竞赛辅导过程中尝试多种教学新模式,如探究式教学方法、讨论式讲课模式,在实验教学中创新实验体系和内容,在课外开展力学实...
- 01月27日
“互联网＋”环境下水土保持与荒漠化防治专业教学改革初探
随着网络信息时代的来临,如何在“互联网＋”时代做好信息技术与水土保持与荒漠化防治学科的融合成为重要的改革内容。本文分析了水土保持与荒漠化防治专业高等教育中“互联网＋”的应用和存在的问题,提出了“互联网...
- 01月27日
论大学数学教育教学的价值体现
本文阐述了大学数学在高等教育中的地位和作用以及数学学科自身的特点,论述了大学数学课程教学的双重功能,即知识性和文化性,尤其强调了彰显数学文化价值、实现数学文化教育功能的重要性和必要性,并针对如何实现数...
- 01月26日
基于CDIO教育模式的物流管理专业“双师型”教师队伍建设研究——以内蒙古农业大学为例
本文围绕国内外学者关于CDIO工程教育模式的相关研究成果,同时结合物流管理专业的特点,深刻剖析了物流管理专业“双师型”教师内涵;在此基础上,结合CDIO工程教育理念,构建基于CDIO教育理念的物流管理...
- 01月26日
论高校研讨式教学的实践路径与动力机制
研讨式教学是“双一流”大学建设的需要。完善顶层设计,精心设计实施方案,强化教学技能培训,改善教学激励机制,完善立德树人机制是研讨式教学有效的实践路径。观念与需要、激励与评价、制度与监控等作为研讨式教学...
- 01月25日
动物科学专业蒙汉双语授课教师能力标准的研究
动物科学专业蒙汉双语授课人才的培养,教师是关键,科学制定教师标准,既是适应培养少数民族人才的需要,更是改善动物科学专业教育结构、提高师资学历与技能、提升民族教育整体水平的需要。规范动物科学专业蒙汉双语...
- 01月25日
对我国英语学习策略培训有效性的反思
本文对我国英语学习策略研究过程与内容、研究对象与方法进行了简要回顾,分析了我国英语学习策略研究过程中存在的不足。这些不足包括学习策略使用水平与学习成绩、学习策略培训时限与学习成绩、培训内容与对象、研究...