- 11月14日
资源整合视角下裕固族生态移民的必要性与可行性研——以肃南县明花乡双海子生态移民村为例
从资源整合的视角来看，生态移民的实质就是对资源重新整合的过程，关于资源整合，有两种表达方式：一种是为取得预定的社会经济效益尽可能少地消耗资源，也就是在实现某一既定的效益目标过程中，通过合理地组织和安排...
- 11月14日
哲学视野中的企业文化建设研究
在哲学视野中，优秀的企业文化作为先进的社会意识，不仅引导企业员工的行为规范、调节员工思想状态、凝聚员工的情感认同，而且正确指导企业成功的生产实践，也是一种生产力。要站在哲学的高度探讨企业文化建设，要坚...
- 11月13日
外语学习者的语言学习焦虑比较研究
大量研究证明，语言焦虑对语言学习、尤其是对外语学习会产生负面影响。本文基于对全国性重点大学一湘潭大学英语专业学生的问卷调查，发现了外语学习过程中学习焦虑造成的负影响，以及不同学习层次、性别和家庭环境导...
- 11月13日
新模式下的大学英语视听说课教学策略研究
本文在已有的针对大学英语视听说教学研究的基础上，结合教学实践试图探讨出适合我校学生的、具有合理性、有效性、创新性的基于网络的大学英语视听说教学新模式下的教学策略，以期改进听说教学的效果。...
- 11月12日
“一”的语义认知研究
本文通过分析对由“一”构成的词语或结构，发现其中存在符合认知规律的语义解释与关联，通过对“一”的语义进行不同的分类，探讨其认知规律，最后呈现出“一”的语义图示。...
- 11月12日
从建构主义角度探究英语网络教学模式
建构主义强调以学习者为中心，学习是原有认知结构的基础上，借助于他人和环境的帮助，积极建构当前所学新知识的过程。基于此理论，多媒体网络教学就是一个很好的教学模式。英语教师应积极设计基于建构主义教学理论的...
- 11月11日
基于I—CARE培养策略的视听说“三位一体”教学模式初探
旨在培养学生综合能力和可持续发展能力的I—CARE培养策略日益受到学界的关注。以Willis任务型教学模式为基础，以I—CARE培养策略为中心，笔者尝试性地提出基于I—cARE培养策略的视听说“三位一...
- 11月11日
旅游业英语需求调查分析及其对英语教学的启
需求分析是各种专门用途英语课程的起点，为此本研究从对旅游行业的英语需求分析入手，分析其使用英语的情景和特点，为院校的旅游英语教学指明方向，提出建议。...
- 11月10日
对高职院校《西方经济学基础》课程实践教学改革的几点思考
《西方经济学基础》课程教学中出现的问题和高职院校的特点都要求课程教学中进行实践教学改革。实践教学改革应从实践课时比例的调整、教学设计、教学方法与形式、考试考核方法等方面进行。...
- 11月10日
高级英语教学实施跨文化交际能力的策略
作为英语专业高年级的一门主干阅读课程，《高级英语》课程亟需处理好语言和文化的关系，适应新时期语言课堂的教学要求，注重课堂中中西方文化知识的导入，使学生在了解中西方文化差异的前提下加深对中国文化的理解，...