- 03月23日
英文影视材料在大学英语视听说教学中的运用
大学英语视听说课是一门以提高学生听说能力为目标的课程。在教学中,运用适当的英文影视材料作为辅助,可以激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高教学效果,使学生愉快地进行语言间的输入和输出转换。本文结合教学...
- 03月23日
三语习得理论对英语专业第二外语（日语）教学影响的探析
三语习得在语言学中作为一个相对较新的研究领域,但其有着较深的社会语言学及心理语言学基础,本文以迁移理论为指导讨论了二语（L2）（英语）在三语（L3）（日语）习得中的各个方面中所发挥的作用以及在三语（L...
- 03月22日
说课——大学蒙生预备一级教材：非谓语动词中的动词不定式
在学校开展的说课活动中,老师们纷纷把自己感兴趣和有待探讨的知识点作为说课内容,就是希望藉此和同行老师共同商讨,已期找到最适合学生身心特点和理解能力的教学方法和改进手段,本人选择非谓语动词中的动词不定式...
- 03月22日
提高大学新生英语听说水平策略及实证研究
提高大学新生的英语听说能力,一直以来是广大英语教师的共同目标。本文通过对洛阳理工学院09级131名大学新生进行的一项有关英语听力的问卷调查,对新生英语听说能力薄弱的原因进行了探讨。文章在调查分析的基础...
- 03月21日
双语平行语料库在翻译教学上的应用
随着计算机技术的飞速发展,双语平行语料库在翻译教学与实践中发挥着日益重要的作用,主要表现在三个方面：（1）利用索引软件,共现动态语境,检验搭配组合是否得当;（2）提供词典以外的其他译法;（3）对多个译...
- 03月21日
谈大学外语教学中语用知识和文化意识的融会贯通
如何克服跨文化交际中的文化障碍,增强语用意识,提高学生的跨文化交际意识,这对大学英语教学提出了新的要求。本文基于大学外语教学现状的总结分析,对大学英语教学融入语用知识和文化意识教学,打破传统的单一的语...
- 03月20日
主位推进模式与大学英语阅读教学
本文基于主位和述位的概念,探讨了主位推进模式,并通过实例分析,阐述了主位结构及其推进模式在大学英语阅读教学中的应用。...
- 03月20日
输入输出假设对大学公共英语教学的启示
第二语言习得作为一门新兴的交叉学科,它的大量研究对提高外语教学起到了非常重要的作用。该学科中输入和输出假设为培养学生的语言理解和应用能力提供了有效的理论依据。本文旨在对输入、输出假设分析的基础上探讨它...
- 03月19日
新时期网络环境下的英美文学本科教学模式的建构
作为高校外语院系英语专业一门重要的专业课,英美文学课对培养学生的文化素质至关重要。目前针对高校英语专业英美文学教学模式存在着众多不同意见,如何做到传统教学方法和现代各种新型教学理论的有机结合,是新时期...
- 03月19日
教师话语中模糊限制语的使用及其语用功能分析
语言的模糊性是自然语言的固有属性,在交际中起着非常重要的作用。本文首先介绍了模糊限制语的国内外研究,接着讨论了教师话语在英语教学课堂交际中的重要作用,最后以中国传统教学模式IRF下教师提问话语和教师反...